Le conflit étu… | 266 |
L'ergonomie du… | 261 |
La résurrectio… | 197 |
De l'énergie n… | 187 |
Jean Staune, p… | 161 |
Loi 1 | Loi 2 | Loi 3 | Loi 4 | Loi 5 | Loi 6 |
Loi 7 | Loi 8 | Loi 9 | Loi 10 | Loi 11 | Loi 12 |
Loi 13 | Loi 14 | Loi 15 | Loi 16 | Loi 17 | Loi 18 |
Loi 19 |
0 < 10% Accord fort | |
10% < 33.3% Accord mitigé | |
33.3% < 66.7% Opinion orthogonale | |
66.7% < 90% Désaccord mitigé | |
90% ≤ 100% Désaccord fort | |
(Abstention ou pas encore évaluée) |
Redico | Le conflit étudiant - Québec 2012 |
Preambule | «bla-bla-bla...mais le gars ou la fille est trop con pour s'en être apercu». Référence au commentaire de Kraepelin en #218 |
Proposition | La hargne, la violence verbale et les attaques personnelles sont le type de langage que Kraepelin adopte avec une certaine régularité. |
Auteur | panpan |
Date | 2012-06-11 |
Nombre d'évaluations | 3 |
Moyenne des évaluations | 57,0 |
Joueur | Évaluation | Nb modifs | Commentaire | Date |
---|---|---|---|---|
Denis | 70 | Ça lui arrive plus souvent qu'à son tour. Par exemple, son commentaire sur #194. | 2012-06-11 | |
Kraepelin | 1 | 2012-06-11 | ||
panpan | 100 | 2012-06-11 | ||
Moyenne | 57,0 |