| Le conflit étu… | 266 |
| L'ergonomie du… | 261 |
| La résurrectio… | 197 |
| De l'énergie n… | 187 |
| Jean Staune, p… | 161 |
| Loi 1 | Loi 2 | Loi 3 | Loi 4 | Loi 5 | Loi 6 |
| Loi 7 | Loi 8 | Loi 9 | Loi 10 | Loi 11 | Loi 12 |
| Loi 13 | Loi 14 | Loi 15 | Loi 16 | Loi 17 | Loi 18 |
| Loi 19 |
| 0 < 10% Accord fort | |
| 10% < 33.3% Accord mitigé | |
| 33.3% < 66.7% Opinion orthogonale | |
| 66.7% < 90% Désaccord mitigé | |
| 90% ≤ 100% Désaccord fort | |
| (Abstention ou pas encore évaluée) |
| Redico | Galilée, Etienne Klein, et la vulgarisation de l'épistémologie |
| Proposition | J'ai l'impression que l'on tourne en rond depuis le début à reformuler de différentes façons exactement les mêmes types de propositions, sur le fond. |
| Auteur | Dash |
| Date | 2014-12-30 |
| Nombre d'évaluations | 2 |
| Moyenne des évaluations | 67,5 |
| Joueur | Évaluation | Nb modifs | Commentaire | Date |
|---|---|---|---|---|
| Dash | 85 | 2014-12-30 | ||
| Dave | 50 | Ça dépend de ce que l'on peut comprendre de nouveau pour nous. Comme Klein le disait, ce n'est pas un sujet aussi simple qu'on pourrait le penser à première vue. Bien que nous soyons tous des joueurs qui comprennent l'importance cruciale de la méthode scientifique, nous ne comprenons pas forcément tous de la même façon sa portée ou les aspects philosophiques (et épistémologiques) qui lui sont reliés. | 2015-01-06 | |
| Moyenne | 67,5 |