Le conflit étu… | 266 |
L'ergonomie du… | 261 |
La résurrectio… | 197 |
De l'énergie n… | 187 |
Jean Staune, p… | 161 |
Loi 1 | Loi 2 | Loi 3 | Loi 4 | Loi 5 | Loi 6 |
Loi 7 | Loi 8 | Loi 9 | Loi 10 | Loi 11 | Loi 12 |
Loi 13 | Loi 14 | Loi 15 | Loi 16 | Loi 17 | Loi 18 |
Loi 19 |
0 < 10% Accord fort | |
10% < 33.3% Accord mitigé | |
33.3% < 66.7% Opinion orthogonale | |
66.7% < 90% Désaccord mitigé | |
90% ≤ 100% Désaccord fort | |
(Abstention ou pas encore évaluée) |
Redico | Bloc-notes du redico "Le conflit étudiant" |
Proposition | Évaluer toutes les propositions avant de quitter une partie, c'est plus affaire de bienséance que de réglementation. |
Auteur | Denis |
Date | 2012-05-29 |
Nombre d'évaluations | 3 |
Moyenne des évaluations | 79,3 |
Joueur | Évaluation | Nb modifs | Commentaire | Date |
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Denis | 88 | 2012-05-29 | ||
cocolombo | 50 | Ça dépends de ce que tu veux mettre dans les règles. D'un autre coté. on se rends compte d'une chose, on peut aussi facilement saboter une partie de redico qu'une discussion en style libre. Les abstentions à répétition de Kraepelin le démontrent. | 2012-05-30 | |
kestaencordi | 100 | 2012-05-30 | ||
Moyenne | 79,3 |